杜建华

“没有不好的合唱团，只有不好的指挥”，这句话说的非常准确。在音乐的群体艺术形式中，指挥处在决定性的位置，一个好的指挥可改变并发展好一个合唱团，一大批好指挥能改变全国的合唱水平。

一、基本训练框架

一个基本的训练框架，就是先要培养合唱指挥的基本技术，掌握了这种技术以后，然后就从第二阶段开始进入到不同时期的作品里去。要根据现实情况按照合唱发展的规律来培养合唱指挥，只能照着作品的难易来选定作品。一定要学者掌握好合唱指挥的技巧以后，才能进到不同的作品里边去。所以，在第一阶段专门训练合唱指挥的技巧，然后第二阶段再进到不同的作品里边去，这是前期学者最基本的做法。

在学者第一阶段一定要按照计划、要求来进行各种技巧的培训。所以，学指挥流传有一句话:上合唱课第一个要“熬”。完全是熬，脱胎换骨，把从前一切的坏习惯都要改掉。熬到掌握了这种基本技巧以后，然后オ进入到作品中去，那时就非常愉快了。

根据不同学者的现实情况，按照合唱发展的顺序选适合作品来训练学员，主要有中外国作品，并按照难易的程度来分配后期训练的课程。如宗教方面等部分作品给学员体会。到了中后期以后，这种框框架架就取消了，就能照着有规律的意图来培养合唱指挥的学员。在培养他们的技术方面，有一套比较合理的办法来训练他们达到训练的要求。在后期进入到作品以后，就按照合唱发展的历史来训练学员，从文艺复兴时期、巴洛克时期、古典时期、浪漫时期、近代、现代作品，按照这个程序来进行训练。……