建构完善的高校党委教师工作部工作机制
2021-11-28肖婀娜沈阳音乐学院人事处辽宁沈阳110818
渤海大学学报(哲学社会科学版) 2021年5期
肖婀娜(沈阳音乐学院人事处,辽宁沈阳 110818)
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央对高校教师队伍的建设非常重视。在全国教育大会上,习近平总书记提出:“要坚持把教师队伍建设作为基础工作。”2019年2月,中共中央、国务院颁布了《中国教育现代化2035》,把加强师德师风建设,提高教师的思想政治素质,作为建设新时期教师队伍的重要举措,其中的一个重要举措就是推动高校成立教师工作部。因此,分析当前高校党委教师工作部的运行情况,了解其在教师队伍建设以及师德师风建设中产生的影响,对健全和完善高校党委教师工作部的工作机制具有重要的意义。
一、高校党委教师工作部的创建意义
(一)是高校育人的主要阵地
习近平总书记说:“在学生眼里,老师是‘吐辞为经、举足为法’,一言一行都给学生以极大影响。”师德作为教师职业价值观中的重要内容,在实际工作中,体现在教师的教育理念和教育行为方面[1]。作为人才的培养者,教师的思想道德素养、价值观,对其塑造人才具有重要的影响。教育部在2017年颁布了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,表明了建设教师育人思想的重要性[2]。高校党委教师工作部通过对原有思想政治教育的优化整合,加强对教师社会主义核心价值观的培训,加强对教师师德的监督和考核,可以促使教师在每一门课程教学中都融入育人理念,促进学生健康发展,推动教师思想政治工作和学生思想政治工作共同前行,让教师成为传播新时代先进思想文化的载体,师生协同发展,形成良好的育人环境。……
登录APP查看全文