王莹

业余体校，是为我国体育提供高质量人才的重要来源，也是我国业余体育训练的重要教学方式。在体育运动中，体操运动员良好的成绩不仅需要自身的基础和学习，同时与教练的教学和指导有着紧密的联系，与国家对体操运动的资金支持有关，更与体操后备人才的培养有着密切的关系，可以这样说，体操后备人才培养的质量直接关系到我国体操事业的可持续发展。因此越来越多的开始关注体操后备人才的培养，本文在此背景下，分析了在业余体校中，培养体操后备人才的几种方法。

随着社会的发展，体操开始逐渐普及，但是我国与国际上的一些国家相比仍然存在一定的差距，导致对体操后备人才培养的忽视，体操后备人才也缺乏系统科学的学习，无论是体操后备人才的数量和质量都难以达到一定的标准，导致我国的体操项目发展落后于其他国家。

1 加强业余体操教练队伍建设

随着新课改的不断深入，明确提出了体育教师队伍建设的重要性：实现中华民族的复兴在教育，而开展高质量的教育关键在教师，因此发展业余体操教师队伍建设对提高体育后备人才培养质量，实现我国竞技体育的可持续发展发挥着至关重要的作用。随着新时代的不断进步，对于业余体操教师提出了更为严格的要求，同时也影响着教师的体育教育观、教学的内容和方法。因此身处于知识创新的时代，业余体校中体操教师的专业素质和教学能力能否适应体操后备人才发展的需求，是学校和每一位体育教师需要着重关注和解决的重要课题。

加强业余学校中体操教师的队伍建设，对于体操后备人员的专业发展和能否进行科学、有效的训练具有重要的影响，也是决定体操后备人才培养质量的重要因素。随着科技的进步，对于体操后备人员科学化的训练要求越来越高，需要教师具备先进的教学理念，掌握科学的训练方法，同时可以利用先进的教学手段帮助体操后备人员进行科学、高效的训练，提高体操后备人员的质量。

2 建立体教结合的培养机制

体教结合教育理念符合新时期发展的趋势，既满足了体操后备人员的训练规律，又符合业余体校的教学规律，为体操后备人才的培养开辟出了一种新思路，可以有效解决目前我国体操后备人员文化基础较差的问题，还可以促进我国业余体校的发展，促进我国体育事业的健康发展。在体教结合的教学机制下，可以为我国体操事业培养出文化水平和综合素质较高的体操后备人才，为我国体育事业的发展输送全面发展的高素质人才。此外在体教结合的机制下，还可以顺利解决体操学生中家庭和社会的后顾之忧，吸引更多的优秀人才到业余体校中进行学习，扩大我国体操后备人员的数量。

3 完善业余体操训练条件

业余体校中的体操训练不仅需要教师的指导，还需要国家投入大量的资金支持，投入技术支持，因此体操训练是竞技体育中较为复杂的系统工程，不仅要求有坚实的物资支持，还要有科学的训练条件和设施，系统的医学监督体系等，只有在此前提下，才能为体操后备人员的训练解决所有顾虑，使其可以展开科学化的训练，提高体操后备人才的质量。具体来说，国家和学校都要提高对体操训练资金的支持，并且学校要做到专款专用;其次业余体校也要拓宽体操训练资金的来源，如可以与一些企业进行合作，为体操训练提供强有力的支撑，促进体操运动的发展;再次业余体校还要优化体操训练的场地和设备，建立现代先进的体操训练场馆，使用先进的体操训练设备，确保体操训练可以顺利开展;最后学校还要建立教学、实践、科研三位一体的体操训练实施群体，确保拥有满足学生训练的医生、营养师等。

4 后备人才培养意见

为了进一步增强体操后备人才的培养质量，不仅要完善体操后备人才培养的责任机制还要完善其运行的机制，在新时期构建体操后备人才的工作网络，提高体操后备人才培养效率，为体操后备人才解决后顾之忧，加大对业余体校中体操后备人才培养的投入等。切实加强业余体校中对体操后备人才培养的组织领导，吸引更多的学生和社会力量参与其中，开展更多的體操俱乐部等，拓展体操后备人才的数量，促进体操事业的可持续发展。加强业余体校中体操训练的宣传，为体操后备人员的培养创造积极的氛围。

5 结束语

综上所述，业余体校的体操后备人才培养与我国社会发展相辅相成，相互呼应，虽然从目前看来与一些国家还有较大的差距，但是随着我国经济的发展，教育理念的创新，不断改革体操后备人才的培养模式和方案，在有限的时间内一定会在国际体育中占有一席之地。通过针对业余体校体操后备人才培养现状进行深入分析可以发现，体操后备人才培养还存在很多的不足，不能满足新时期竞技体育中对体操人才的要求，因此创新人才培养制度和训练体系势在必行。体操后备人才培养制度和训练方式的改革不仅关系到组织形式，最重要的是涉及到多方面的利益，因此为了提高体操后备人才培养的质量，国家要加强对其资金的投入与支持，学校也要实施校企合作，拓宽自己来源，为体操后备人员创造更优质的训练，为其解决后顾之忧，全身心投入训练。

（作者单位：徐州市体育专业运动队管理中心）