徐丹　王勇

现如今，智能移动终端在人们的生活中已经得到了普及应用，移动互联网为人们的生活、工作和学习都带来了较大的便捷。移动终端的APP已经成为人们信息获取和社交的重要途径。而在高校的体育教学中，开发空竹运动课程学习APP，对于学生学习的自主性提升能够起到较好的帮助。本文主要对移动终端APP软件在高校空竹运动教学中的实际应用进行了分析，以供参考。

移动终端设备的不断普及，使得学生学习、教师教学的方式有了较大的改变，在高校教学中，使用智能手机APP进行移动化学习已经成为大学生不可缺少的学习方式。利用智能手机，学生能够突破时间和空间的限制，随时随地获取资源进行信息交流，对于提高学生自主学习能力有较好的帮助。在现如今的“互联网+”环境下，高校在体育运动的空竹项目教学中，建立了网络教学平台，通过移动终端APP软件，建立空竹课程教学平台，实现教学方式的多元化发展。

1 移动终端APP软件的空竹课程系统

通过移动终端APP软件开发的空竹运动课程，主要是构建网络化的高校空竹运动课程学习平台，其中有多用户和多任务操作模块，能够为高校体育空竹运动专业学生带来更加全面化、新颖化的课程内容。学生通过移动终端APP软件界面的“我的课程”，就能够和学校体育专业教师进行互动交流。在APP中，课程内容被结构化分解，使其模块化、片段化的呈现，学生能够通过移动终端APP增强知识体系的主动建构能力，通过模块化的学习使学生的知识技能进行层次化递进。……