李家国　刘顺凯

随着现代科学技术的发展和学校基础设施的提高，现代多媒体技术也慢慢成为体育课堂的新宠，它们会时不时出现在体育馆的大屏幕和室内风雨课中，对于强化学生的运动技能和普及运动健康知识起着不可代替的作用。但由于体育学科的特殊性多在室外进行，因而不可能像其它学科一样课课都有。如何在体育课堂中有效地融入现代多媒体技术，本人认为可从以下几点入手：

1 从体育知识入手抓融入

体育知识包含着体育基础知识和运动常识等内容。这些体育知识对于学生来说，尤其是低年级学生可谓是枯燥无味。小学生思维活跃注意力易分散，教师如果长时间的说教、讲解很难集中学生注意力和兴趣，他们需要时不时的来点新鲜刺激，以引发他们的学习欲望。

学生感兴趣多是丰富多彩的图片、声音和有趣动画，而现代多媒体技术恰恰具有这个优势，教师可把体育知识与之相融合引入课堂。例如：体育基础常识中足篮排场地知识，教师只通过简单的说教、讲解，对于学生尤其是一些不喜欢运动的学生很可能是竹篮打水一场空，一堂课下来会有很多数学生不知所云。如果这时教师把现代多媒体技术引入课堂教学，可能会起到事半功倍的教学效果。通过丰富多彩图片和形象立体的三维图画展示，再加上画面中的语言讲解和变幻莫测线条的展示，会给予学生以强烈的感官刺激，一堂课下来学生会对足篮排场地长宽高和形状有一个明确理解和认识，即使一时记不全和理解不了，也会有大多数学生通过立体图像展示，对足篮排球场地有一个直接的感官认识，甚至有的学生会终身不忘。……