陈世彬

信息化手段是当前中学教学的核心内容之一，通过在各科教学中融合信息模式，可以实现教学资源拓展，帮助教学更加直观化、效率化。但是在当下，应用信息技术进行教学的课程多数为文化课，而少有体育此类课程，尤其是借助平板电脑开展教学的体育课程，少之又少。而对于如何在体育教学中落实平板电脑教学，需要结合传统模式的体育教学现状，以及平板电脑在体育教学中应用的优势等进行分析，从而探究相应的策略，为当下教学奠定现代化基础条件。

平板教学是当下教学现代化的重要体现，不仅能实现体育教学改革，还能将体育课程变得更加有趣味性，激发中学生兴趣，提高课堂关注度，从而实现高效课堂，让学生群体得到身心健康的整体发展。但是由于我国体育平板教学融合较晚，所以缺乏一定的理论支撑与经验指导，针对如何在体育教学中融合平板教学，是当下中学体育教学的核心内容，通过研究有利于为体育教学改革提供良好的理论条件与改革策略。

1 传统模式体育教学简述

传统模式下的体育教学表现主要为：资源较为匮乏、讲解模式单一、关联性较差等，部分体育教学所呈现的模式为课堂讲解、操场讲解，但是理论与实践结合不够深入。在这种条件下开展的体育教学，是导致学生理论与实践偏离的重要原因，不仅不符合中学生心理活动特点，也没有充分落实素质教育等理念。

在具体课程中，通常以教师针对某一体育课题开展示范，然后引导学生模仿。……