陈元信

当前在我国新课改步伐进一步加快的形势下，素质教育逐渐成为人们关注的重点，体育教育是素质教育中十分重要的一环，如何在体育教育中挖掘学生的个性，培养学生的独立性格已经成为现代体育教育中亟待解决的问题。本文此次研究的相关内容和提出的策略对丰富初中体育教学模式，促进学生的个性化发展具有一定的指导意义。

1 初中体育教育促进学生个性化发展的意义

1.1 促进学生个性化发展是顺应发展规律的需要

促进学生的个性化发展是由学生的发展规律所决定的，顺应发展规律的教育方式可以引导学生健康成长，违背发展规律的教育方式必然会压抑学生的天性，影响学生的生理和心理健康。初中学生正处于三观塑成的重要阶段，在这一阶段环境因素对其造成的影响是不可估量的，所处环境对其个性的压抑很可能造成其三观的歪曲，进而影响其心理健康。体育课相较于其他文化课程拥有较为开放的环境，在这一学习环境下有利于挖掘学生与众不同的特质，从而进一步培养学生个性，因此在初中体育教育中促进学生的个性化发展是顺应学生的发展规律的必然需要。

1.2 促进学生个性化发展是适应学生个体差异的需要

学生的个体差异一直是我国教育进程中存在的重要问题，学生个体的身体素质、遗传基因和生活环境等条件都会有所差异，这导致学生即使接受相同的教育也会获得不同的教学效果，为使每一个学生都能获得较为良好的学习效果，个性化教育势在必行。……