终身体育理念导向下的大学体育教改深化分析
2021-11-27邵艳
当代体育 2021年35期
邵艳
自20世纪90年代开始,我国体育发展和改革在国家的不断推动下,终身体育这一理念由此诞生,体育不再局限于专业领域,而成为贯穿人们一生的生活方式,同时也由此进入到教育范畴,成为学生成长和学习过程中所要接受的一项新教育理念。在大学体育中,传统的教学理念、教学目标、教学方法已经无法适用于新生代大学生,终身体育便由此为大学体育教改提供了一条新的深化路径。
1 终身体育理念与大学体育结合的重要性
1.1 传递终身体育精神
终身体育是一个系统性、现代性的体育思想,他不仅是人类在发展过程中身体活动的一种现实需求,它所传递出的精神也是人类的心理需求,即积极健康、坚持不懈、勇于拼搏、坚韧不拔等,这都是大学生学习和成长过程中所需要的。在大学体育教学中,教师将终身体育精神准确地传递给学生,能够对他们的思想价值产生积极作用,并终身受用,帮助他们在未来树立正确的人生观,即健康第一,提升他们的生活质量。
1.2 充分激发大学生的兴趣特长
大学是为学生提供针对性、专业性的教育,重在学生的自主学习,教师基本只起到引导作用,学生在相对自由的学习环境下更容易发现自身兴趣,以及有一定天赋表现的专项特长,使他们可以有目的性地去专注发展某一项运动技能,为日后的工作和生活做好铺垫。
1.3 提高大学生的身体素质
当今社会发展速度快,人们的生活节奏也随之加快,越来越多的人在身体上表现出了严重的亚健康状态,心理上也承受了各种压力。……
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