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青春有梦在教育,静水深流默耕耘

2021-11-27褚晓芹

科学导报 2021年81期
关键词:班主任教育教师

褚晓芹

“情不知所起,一往而深”,在老家农村上小学的时候,我就向往着,长大后能够成为一名教师。后来,我真就幸运地成了一名教师。走上工作岗位,我一直担任班主任工作。一年年春去秋来重复的忙碌,就是农民周而复始的生命年轮。而对于一个真正意义上的教师,一个真正热爱教育的班主任教师,只要有学生,只要能教书,便有了自己的一亩三分地,便有了教育生命的意义寄托,也便可心安,可守望。

我不仅这样想想而已,更用实际行动在教育的舞台上一步一个回响地践行着我的青春梦想。

  一、默默耕耘,照亮学生。

我很喜欢当班主任,曾经在中学跌跌撞撞做了几年班主任和语文老师,如今在小学工作仍是乐在其中。接手一个班,这个班就如同自己的家,学生如同自己的孩子,家要干干净净,教室就要清爽舒服,孩子要品学兼优,教师就要严格要求自己,身教重于言教。面对学生,都要有一颗朝圣者的心,肯定他们,喜爱他们。所以,不管是接什么样的班,都要保持每个角落干干净净,要有自己的班级文化和个性特点。

  二、嘴勤,腿勤,手勤。

嘴勤除了完成学校布置的任务,上传下达外,还要做好每个学生的思想教育,争取和每个学生谈一次话,当然还要多和家长沟通。腿勤就是该到的一定要到,如:只要到校,先进班级,两操路队坚持早到两分钟,相信每一次与学生在一起的时光都有不同的发现。手勤,适时亲历而为,教学生扫地,拖地。手勤还表现在及时写下自我反思和工作中的点滴感想。……

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