初中英语课堂的阅读拓展教学研究
2021-11-27皎旸
科学导报 2021年78期
关键词:初中英语、阅读拓展、教学研究
教师为了能够让学生更好的学习英语,不能只专注于课堂上的知识讲解,应该让学生学会应用英语,培养学生的实践能力。教师应让学生多接触英语教材,在大量的语言当中逐渐掌握如何运用英语。可以引导学生进行课外阅读,让学生通过课外阅读,了解西方国家文化,为学生进行自主学习提供兴趣,扩展学生知识面,增强学生的阅读技巧,提高学生的英语素养,也为英语教材添加新鲜的素材,让学生更沉浸于英语课堂当中。
一、初中英语课堂的阅读扩展教学意义
在初中英语课堂中,阅读占据很重要的一部分,英语阅读体现了学生对英语知识良好的运用能力,以及对英语句子的思考能力。课堂的阅读是重要的,教师引领学生进行阅读,加深学生对英语知识的印象。但是,只依赖与英语课堂的阅读是远远不够的,教师应该引导学生进行课外阅读,扩展学生的英语知识面,开拓学生视野。课外阅读可以加深学生对课堂知识的理解,还能对课堂知识进行补充和延伸,提高学生的阅读能力,扩大学生的词汇量,丰富学生情感,全面提升学生的英语能力,提高学生英语素养,学生更多面的接触英语,学生在阅读当中更加熟练地掌握英语运用的方法。
二、初中英语课堂的阅读扩展教学策略
1、培养学生兴趣进行阅读。在初中英语课本中的文章都十分精彩,但是课本文章内容数量有限,课外阅读是课内阅读的补充和拓展,对此教师可以在旁引导学生进行课外阅读,来扩展自身的知识面,提高英语素养。……
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