张磊

（新疆工程学院，新疆 乌鲁木齐 830000）

2017 年2 月，教育部在高校启动“新工科”建设，先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”，作为人才培养的摇篮，高校以培养学生的创新创业能力为任务，探索人才培养的新模式。新工科强调解决行业实际问题的能力，培养工程实践能力足、创新创业能力强，具备高素质、跨学科，具有国际竞争力的复合型工程科技人才。通过大学生创新实践平台的搭建，培养学生学生发现问题、思考问题、解决问题的工程实践能力和创新能力。

一、创新创业实践平台构建的重要性

创新创业已经成为时代发展的主旋律，技术的革新速度十分迅速，社会对人才的标准和要求也越来越高，国家之间、企业之间的竞争，是创新能力与人才之间的竞争。在新工科的背景下，高校不仅要大学生的基础知识加以强化，还要对大学生的创新意识、技能和实践能力进行培养，增强大学生的综合素质，为社会经济发展培养出符合时代要求的高素质的人才。

高校创新创业实践平台的建设能够为学生实践和认识理论知识，提供更为广阔的平台，同时也可以引导大学生将更多创意与创业思路，达到创业孵化的效果。我国大学生创业孵化的效率并不高，有很大的一部分原因是大学生缺少创新创业实践平台，难以在最快的时间内吸收和掌握一些创业信息和资源，会影响到大学生创新创业的积极性和主动性。高校建设大学生创新创业实践平台，能够帮助大学生获得了更多学习交流与创新实践的机会，延伸大学生的创业领域和视野，激发出大学生更大的创新创业的热情，推动高校大学生创新创业的发展和提升。……