中小学德育师资队伍现状分析与发展路径探究
2021-11-27曹凤珍
魅力中国 2021年27期
曹凤珍
(1.河北科技师范学院思想政治理论教学部,河北 秦皇岛 066004;2.河北师范大学马克思主义学院,河北 石家庄 050024)
师资队伍建设是一项基础工作。习近平总书记指出:“教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作”[1],“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。[2]”
一、中小学德育师资队伍的重要性
中小学生是祖国的未来,国家的栋梁之才。中小学阶段是学生身心发展和思想启蒙的黄金阶段,学生们的世界观、人生观以及价值观急需正确引领和精心培育。倘若德育工作落实不到位,就很可能直接妨碍学生身心健康,进而影响祖国未来发展。搞好德育关键在教师,教师是德育工作的“主力军”,在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”[3]这个根本问题上有着举足轻重的地位。2019 年3 月18 日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记明晰了当今教育的根本宗旨是立德树人,阐明了办好思想政治理论课的重大意义。无疑,这为我们推进中小学德育工作指明了前进方向、提供了行动指南。他从国家总体战略高度深入分析了教师的关键作用,强调他们承载着为学生传递知识、宣传思想、培育道德等多重使命。教师的积极性、主动性和创造性是实现立德树人根本任务的重要保证。因此,要切实加强中小学德育师资队伍建设,以使教师更好承担为国家培养时代新人的基础重任。
德育是教育体系的重要组成,大、中、小学德育应为一个有机统一整体。……
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