贾晶晶

（营口职业技术学院 师范教育学院，辽宁 营口 115000）

在开展幼儿游戏活动的过程中，幼儿本身必然需要占据主体地位，而教师则需要根据实际情况进行合理指导，这样才能在保障游戏活动正常进行的同时，令幼儿充分感受游戏乐趣，并在活动实践中实现快乐成长、全面发展。这意味着采取科学合理的指导策略，是保障幼儿游戏活动顺利推进以及有效发挥作用的关键。教师必须准确意识到自身在游戏活动指导方面存在的问题，并在实践中不断进行优化及改善，持续提高指导水平，让游戏活动能够成为引导幼儿健康成长与全面发展的科考活动。

一、幼儿游戏活动在幼儿教育中的重要性

随着现代幼儿教育的不断创新、进步与发展，教育目标逐渐从基本的科学知识、生活经验传授，变为了综合化引导，强调引导幼儿实现健康成长、快乐成长、全面成长，而幼儿游戏活动正是促成这一教育目标的必要活动。首先，幼儿游戏活动能够吸引幼儿兴趣，带给幼儿乐趣。由于幼儿自身身心特征的特殊性，并不适合通过传统教育方式对其进行教育，而是要以更加契合他们天性的方式展开引导，这样才能确保幼儿主动参与到教育活动之中，而非对教育活动进行天然地排斥。而游戏作为幼儿天性中极其重要的部分，围绕游戏展开各种具有教育意义的活动，自然能具备吸引幼儿兴趣的优势，促使幼儿主动在游戏中感受乐趣，实现快乐成长。……