连志杰

（库车市第八小学，新疆 库车 842000）

在教学体制改革实施之前，美术历来作为教学科目当中的副科，不被老师同学以及家长重视。小学生对于知识的学习能力都处于快速发展的阶段，因此开展创新型的小学美术教学对于学生个体能力的发展十分重要。美术也是小学生成长过程中的重要学科之一，要对此学科加以培养，这样才能顺应课改体系的要求，培养出综合素质的人才。要对于美术的教学进行一些创新性的改进和提升，明晰美术在教学体系当中的定位，从而实现美术价值，结合美术课程的发展来促进学生实现全面发展。

一、小学美术教学中存在的问题

分析目前小学美术课堂教学过程主要存在着以下几点问题：

一是不注重对学生动手能力的培养。在教学过程中，主要以老师讲述为主，忽视了学生的实际动手能力和创新意识的养成。其实小学生是很有天赋和想象力的，所以老师在指导学生进行美术的学习过程中，应多鼓励孩子将自身对美术的一些好的思维及逻辑观念展现出来，尤其是让孩子去自己动手画画和创作，用手中的画笔描述出心中所想象的内容，也只有这样才能避免由于教师的讲解过多而忽视对孩子兴趣的培养。

二是现在教学过程中主要注重讲解理论知识，而不注重学生的实际兴趣的引导。由于孩子缺乏主动的学习能力，对于枯燥的理论知识缺乏兴趣，会直接影响学习效率，因此，老师要利用创新型的趣味课堂进行教学，来提高课程的趣味性。……