吴艳叶

（铜仁职业技术学院，贵州 铜仁 554300）

引言

随着微媒体新兴互联网媒介的迅速崛起，大学生的思想观念、价值规范正经历微媒体发展导致的知识形态转变和信息传播模式转型的嬗变过程。当前，微媒体凭借多元化、碎片化、交互性、群组性等传播特性，以无与伦比的时效性和影响力全方位、多角度渗透到大学生的日常学习、生活和交往中，受到愈来愈多大学生青睐且依赖性呈现显著增强趋势。在微媒体以“微”见著的场域中，各种意识形态渗透更为隐蔽，主流意识形态教育内容的深刻性和丰富性受到挑战。如何引导大学生正确使用微媒体，并积极探索微媒体生态下大学生核心价值观培育路径就成为当前高校思想政治教育工作亟须解决的时代课题。

一、网络文化对大学生价值观的积极影响

（一）丰富和完善校园文化建设

在非互联网时代，高校教育教学和校园文化建设主要通过言传身教、口耳相传以及具体活动来进行。课堂传统知识传递方式较多，理论和观念色彩浓厚。随着网络舆境的不断构建，高校课内课外的育人形势也必然发生巨大变化，通过微信、QQ 群等网络平台来进行教育教学以及开展各种校园文化活动，极大地丰富和完善了校园文化建设内涵、方法和手段，使各种教育教学活动的开展具有了现代化、直观化、便利化和快捷化的显著特征。

（二）有助于提升大学生个人视野

当代大学生基本价值观形成，与网络舆情变化有着直接关系。……