李可嘉

（陕西铁路工程职业技术学院，陕西 渭南 714099）

党的十八大以来，习总书记在多个场合表达了对中国传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。在党的十九大报告上，习总书记再次指出，“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”由此可见，文化自信、文化强国已被提升到了前所未有的战略高度。而礼仪文化作为中国传统文化之精髓，不仅是学生步入社会的实际需要，更能展现当代高职学生的社会责任感和良好风貌，改善社会文明礼仪的不足。因此，具有针对性地、系统化地进行高职学生文明礼仪行为养成教育探究很有必要。

一、校园文明礼仪现状

通过《铁道装备制造学院校园文明礼仪调查问卷》对陕西铁路工程职业技术学院铁道装备制造学院学生进行了抽样调查。

通过校园文明礼仪调查、分析，装备制造学院学生文明礼仪养成现状如下:

（一）学生对中国传统文明礼仪认知差异较大，且实际行动不够

问卷调查显示，对于中国传统的入座礼仪等知识，31.75%的同学了解极少，55.09%的同学只了解大概内容，仅有13.16%的同学相对了解，且会在实际生活中实施。其他相关文明礼仪知识同样有不同程度欠缺。

（二）校园文明礼仪氛围不足

校园中文明礼仪的宣传及活动常会在学生活动中举行，文明宣传虽不同程度出现在校园的各处角落，但不全面，不系统，不痛不痒且流于表面，没能深入影响到学生思想及行为。……