涂灵 王慕欣

（新疆供销学校，新疆 乌鲁木齐 830013）

随着人们对中职院校教育教学工作的高度重视，对学生的中华文明礼仪教育提出高度要求与标准。但是，在当下的中职院校教育教学工作开展的过程中，由于教师不能够重视对学生进行文明礼仪的充分教育，导致学生的思想认知低下，不能够重视自身文明礼仪的发展，严重阻碍了学生的发展。通过对中职教育工作中学生文明礼仪教育中存在的问题进行全面分析，并且对其进行相应优化改进策略的提出，能够有效培养学生的文明礼仪，提高学生的综合素养。促进学生的发展。

一、教育现状分析

（一）形式化问题

在当下的中职教育教学工作中，教师对学生展开的中华文明礼仪教育过于形式化，导致学生在进行学习的过程中不能够得到中华文明礼仪教育的有效渗透，影响学生综合素养的培养[1]。在进行教育教学工作中，教师不能够在意识上高度重视这一教育工作对学生的重要影响，导致学生不能够得到充分的文明礼仪教育，阻碍了学生的未来发展。

（二）缺乏科学性

在进行中职院校的中华文明礼仪教育工作中，由于相关的教育体系中存在问题，造成了教育工作开展出现单一性问题，不利于学生对这一项优良行为品质的培养与提升。在进行教育工作开展的过程中，教师不能够重视对教育工作进行科学性的深入研究，导致长期教育单一化，影响学生的意识培养与提升。……