基于核心素养下小学英语课堂教学的有效性策略探析
2021-11-27荣钰
魅力中国 2021年9期
荣钰
(黑龙江省鹤岗市实验小学,黑龙江 鹤岗 154100)
我国新时代提出加强文化建设,也需要深入改革英语课程教学方法,提高英语的掌握率,以促进各国世界交流和发展,加强世界文化的认知和理解。传统英语教学采取应试教育的灌输式教学,学生的听课质量无法得到保证,课堂氛围沉寂,使得提升学生的口语水平和表达能力受到较大限制。所以教师想要培养学生的英语核心素养,就需要转变目前极不合理的教学模式,创造全新的课堂教学环境,以构建优质教学环境,为学生正确找到学习方向和人生目标,提高学生核心素养水平和学习能力等方面做好相应的准备工作,提供有力条件。
一、小学英语教学中培养核心素养的意义
小学英语教学中的核心素养培养主要从学生的语言能力、英语思维、道德品质和综合能力四个方面体现。在当今时代飞速发展的社会中,为了学生今后的学习和就业着想,急需教师能够注重关注学生的全面情况,采取有效的教学方式提高学生的英语核心素养水平。通过小学英语课程的学习,学生可以掌握世界通用语言,促进日常交流,加强人际交往和语言表达能力,而合理运用英语知识能够帮助学生有效解决实际问题,并通过对问题的思考和总结,进一步提高自身的思维能力和认知水平。所以教师应明确意识到英语核心素养内容对学生学习和个人发展的重要性,从而为提高学生的综合能力水平制定最佳教学方案。……
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