冉晓钗

（贵州农业职业学院，贵州 贵阳 551400）

大学生是未来社会发展的重要力量，所以通过教育增强大学生的基本素养，这于大学生未来价值发挥来讲有突出意义。就当代大学生教育实践来看，专业教育不可缺少，因为其是培养学生能力的重要教育，同时，健康教育也不能或缺，因为其是大学生能力与价值发挥的重要基础。研究表明，无论是心理健康问题还是身体健康问题均会导致大学生在社会实践中的能力发挥和价值体现大打折扣，所以强调专业教育的同时关注健康教育意义显著[1]。高校校医是高校医疗卫生工作实践中的重要力量，其专业性突出，健康理念与意识强烈，基于学校资源充分利用的目的让高校校医开展健康教育课，实现对大学生的健康意识培养，这于学生而言意义显著。

一、高校校医开设健康教育课的重要价值分析

在现阶段的高校教育实践中，健康教育课的具体开设有突出的现实价值。就校医开设健康教育课而言，其主要的价值体现在如下方面。

首先是实现了学校资源的最大化利用。一般来讲，高校都具有自身的校医室，校医的日常工作便是服务学校师生。就工作内容来讲，校医的工作比较简单，所以整体比较轻松。从专业角度来看，校医具有丰富的医学理论知识，且有比较突出的健康意识以及医疗方面的专业技能，鉴于校医室工作量小的考虑，专业人员没有得到充分地利用，这是一种资源的浪费[2]。……