江曼

（湖北省鄂州市鄂城区秋林高中，湖北 鄂州 436000）

随着新课程标准教学理念的全面实施，对语文阅读教学的广度和深度都提出了更高的要求，传统的语文阅读教学方法已经不能满足语文阅读教学发展的需要，教师在高中语文阅读教学中，需要改变单纯的理论知识的阅读教学方法，加强学生阅读能力的培养，可以提高学生的语文综合素养，促进他们的良好发展。因此，在高中语文阅读教学中，教师应积极改革和改进传统的阅读教学模式，让学生接触更多的阅读材料，体验语文阅读教学的全过程，从而提高学生的综合能力。

一、高中语文阅读教学的重要性

语文作为我国教育体系中的基础性教学科目之一，是高中教学的核心内容。在现阶段的高中语文教学中，语文阅读教学越来越受到人们的重视，这是新时期实施核心素养教育的必然结果。在新时期我国教育事业的发展中，实施核心素养教育已成为新时期教育教学的主要任务。在核心素养教育中，不仅强调要培养学生的学科知识，而且更要注重对学生学科核心素养的培养，使学生具备必要的素质和关键能力，是适应终身发展和社会发展需要实现的重要措施，同时也是新时期我国教育发展的重要体现。高中语文阅读教学不仅可以提高学生对文本的理解能力，而且还可以培养学生的语言表达能力和写作能力。此外，它还可以拓展学生的知识面，为学生的未来发展奠定知识基础，增强学生的文化知识内涵。……