高虹

（吉林省经济管理干部学院，吉林 长春 130012）

对于新入高职院校的学生，大多学生只是对于实验室好奇。由于大部分学生中学阶段的实验素养较低，在实验室中缺乏必要的安全意识，经常忽略实验室中的各类安全警示的标志。另外在实验室操作的过程中，没有按照规范和要求使用实验仪器设备，并且在使用完设备后没有整理实验设备的习惯。因此每年新生进入实验室都会增加了高职院校的实验室管理难度。所以在高职院校中，对于新入学的新生开展实验安全教育是一件大事。

一、高职院校新生实验安全教育的内容

为了增强新生实验安全意识，本文结合本校实验的内容，提出了以下几类安全教育的内容。

（一）防火教育

火灾是实验室最为严重的事故，不仅是对实验室的资料造成损害，还有可能对于人身安全造成打击，因此加强新生的防火教育十分关键。大多数的实验室都会配备易燃、易爆及强氧化剂等试剂，有随时可能爆炸、着火的可能。虽然每个实验室都会有相应的实验室安全章程，但是新生在刚进入实验室时，很容易忽略实验安全规则。比如实验室中禁止吸烟，但是还是有部分新生在实验室角落偷偷吸烟。另外大多数新生是不懂实验室的灭火处理，不会使用干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器，因此在防火教育中要知道学生学会如何使用灭火器。

（二）防水教育

在高职院校的实验室中，很少使用水作为实验素材。……