高职列车调度指挥课程教学模式研究
2021-11-27王蕾
魅力中国 2021年27期
王蕾
(新疆铁道职业技术学院,新疆 乌鲁木齐 830011)
就目前来看,我们国家的铁路运输事业,已然得到了快速发展,而在铁路运输生产过程当中,调度系统是其主要核心,同时也是作为铁路安全的主要步骤,随着近几年我们国家经济的快速发展,使得CTCS-2 等诸多新型设备得到了大量的应用,并且高速动车组列车等新产品的开发,使得调度指挥形式发生了非常大的新变化。此外,列车调度员是一个列车在运行过程中的主要领导者,不但要具备强大的学习能力,更是要做到与时俱进,以此就能够把更多的新知识、新方式应用在工作当中。
一、以往传统模式中,列车调度指挥课程的问题
在以往传统的教学过程当中,都是以学科教育体系为基点的,其主要关注于知识的系统性,理论和实践两者之间完全起不到任何联系,又或者是说,结合效果不明显,根本就不注重培养学生的专业技能,并且在他们进行就业的时候,考虑不到他们的实际需要。而是针对性地对教材当中的一项练习进行,完全不关心学生们自身的专业技能,能否和工作产生联系,严重的甚至还没有培养学生们的综合职业能力。在以往传统高职列车调度指挥课程当中的教学方法,一点都不灵活,并且教师也不注重学生们在课堂上的主体地位,学生们经常是被动地接受知识,时常处于囫囵吞枣的状态,在整个教学过程中,教师占据着绝对主体,和学生们之间几乎是没有……
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