卢刚

（平顶山学院外国语学院，河南 平顶山 467000）

引言：在教学大学英语的过程当中，必须要不断地优化教学模式，作为教师需要充分地借助计算机网络的优势，从而提升大学英语的教学效率。传统的教学模式下教师在课堂上占据着主体地位，学生只能被动地进行学习，所以很难取得良好的教学效果。通过在课堂教学中融入现代化的信息技术，能够实现教学模式的有效创新，还能充分地调动学生的学习兴趣，这样才能进一步地提升大学英语的教学效率。

一、基于计算机网络开展大学英语教学的优势

（一）有利于培养学生的创造性思维

在教学大学英语的过程当中，通过在课堂教学中融入一定的信息技术，能够有效地改变教学的模式，而且在多媒体技术的支持下，传统的灌输式教学也被过程演变式的教学所替代，在这种教学模式下，学生可以充分地把握课堂教学内容的脉络，并且能够更加深入地理解教学内容之间的联系[1]。另外，在课堂学习的过程中，学生还能有效地了解相应的英语思维，而且还能学习西方人的逻辑思维，这样有利于培养学生的创造性思维，从而提升整个课堂的教学效率。

（二）有利于提升学生的学习自主性

通过将多媒体以及网络环境作为教学的基础，能够实现对大学英语教学模式的进一步改革，在实际的教学过程中最重要的就是落实以人为本的教学理念，在课堂上充分地尊重学生的主体地位，这样才能让学生更加主动地参与到课堂教学的过程中，并且养成一种自主探究的精神。……