刘峰束

（库车市第三中学，新疆 库车 842000）

素质教育水平的发展和课程改革进程的推动，促进了初中语文教学呈现更为全面的提升，特别是在最近几年语文课程教学当中的开放性和活力性体现得更为充分。同时信息技术的快速发展，也在一定程度上推动了现代教育水平的提升。在整个义务教学阶段中，语文课程是教师教学和学生学习的重点，也是难点所在。结合教育部对初中语文教学所提出的具体要求，初中语文教学与信息技术相融合，能够很好地助力于教学目标的实现，将信息技术应用到初中语文教学中，不仅符合国家对教育信息化的要求，更有利于提高教师对初中语文教学的效率，也能进一步激发学生对语文的学习兴趣。初中语文教师要意识到信息技术在教学实践过程中的重要作用，要以学生为根本融合教学活动和信息技术的发展，进而强化学生学习的积极性，从根本上提高初中语文的教学质量和效率，真正落实素质教育的整体发展和信息技术手段的有效运用。

一、教育信息技术含义及优势

随着社会科技、经济和文化水平的高速发展，国家对于教育信息的建设工作重视程度逐渐提升，同时组建了专门的专家组来研究并指导相关工作教育信息技术的内涵。受不同教学活动和教学研究的影响，相关研究所展现出来的角度各有差别，但众多学者和专家通过多角度的研究总结出教育信息技术的共同特点指的是教育过程中所应用的现代信息技术的总成，主要表现为教师在构建并应用信息技术平台和资源的过程中完善教学体系、实现教学效果和质量提升的过程。……