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探析高职院校护理学教学改革与创新

2021-11-27孙小杰

魅力中国 2021年27期
关键词:育人高职教学模式

孙小杰

(潍坊护理职业学院,山东 青州 262500)

随着我国经济、科技的快速发展,民众生活丰衣足食,物质生活得到了显著的提升,因而大众对于生活有了更高的追求,尤其是对于身体健康越来越重视,因而对于医护人员有了更高的要求。高职院校护理学是培养护理人才的主要平台,为满足社会大众需求,有必要对当前的教学模式进行改革与创新,以适应新时代发展对于护理人才的需求。本文对高职院校护理学教学现状以及教学改革与创新进行了简单的探讨。

一、高职院校护理学教学改革与创新的意义

虽然素质教育已经实施多年,但受到应试教育影响,在教育领域仍有不少院校的教学模式以提升学生理论知识、考试成绩为核心,传统灌输式教学模式仍然被众多教师沿用至今。在新时代发展的今天,社会需要的具有高质素的综合型人才,高分低能型人才逐渐被社会所遗弃。护理学是一门研究人类健康的学科,是一门实践型的学科。因而,倘若依照高职院校现有的教学模式,那最终的结果就是学生除了扎实的理论基础外,并不具备护理专业能力,在就业中会面临诸多困境。况且,人类的身体本身就具有神秘性,每个个体都有各自不同的特色,即便是同一种疾病也会因为身体素质、心理等不同因素影响存在的差异,作为护理专业人士,我们应能够依据病人的不同情况做出最为科学合理的救治措施,并且随着社会经济发展,如今民众对于生活有了新的追求,尤其是对自身的健康需求多样化,开始注重保养、健身,这对于卫生事业提出更高的要求,这就需要高职院校改变育人目标、模式,为我国卫生事业的发展提供高素质的优秀人才。……

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