季洪波

（内蒙古通辽市扎鲁特旗第一中学，内蒙古 通辽 028000）

在高中阶段，英语是一门重要的学科，也是高考的必考科目，它对学生未来的学习和发展具有十分重要的意义。但是，作为高中英语学习的重要组成部分，英语写作在高考成绩中所占的比重比较大。对于这一点，还需要学生不断的积累，不断地提升，最大限度地提高写作能力，从而带动整个英语的进步。

一、创新教学方法，激发学生写作兴趣

在传统教学理念下，单调乏味，已不适应当今教育的发展，在高中英语写作教学中，教师应创新教学方法，引导学生思考、探究，丰富写作知识，提高写作兴趣，引导写作思维，使写作教学焕发光彩。比如，在进行高中英语必修三《Great People and Great Invention of Ancient China》的教学时，其中有一个写作模块，教师可以设计“The advantages and Disadvantages of Television”的写作教学。老师可利用多媒体将日常生活中的电视画面播放给学生观看，让学生从具体情境中发现电视的优缺点，激发学生写作的兴趣，并提供写作材料。老师还可以让学生们读一些关于“advantages and disadvantages”的文章，从中发现句型、词组和构思上的精彩，并进行模仿，从而提高学生的写作水平。老师还可以将学生分组，进行小组讨论交流，拓展学生写作的思路。老师也可以让学生在课堂上朗读他们的英语作文，让同学们相互评价，让学生们取长补短，完善他们的作文。通过改革教学方法，激发学生写作动机，提高学生的自主学习能力，使高中英语写作课堂呈现出新的生机与活力。

二、扎实的语言积累，有效地提高写作水平

英语作文中，基本英文句型是最有效的辅助写作方法之一，运用好基本英语句型，不仅可以为英语作文的整体形象增色，也是提高高中学生英语成绩的重要法宝。……