乔艳平

（河北省丰宁满族自治县黑山嘴镇窄岭中学，河北 承德 068350）

素质教育的发展，新课程标准的实施，使得新课程标准的内容也引起了各界人士的重视，新课程标准中明确提出培养学生核心素养是当前教学中的重要内容。在初中英语教学过程中，教师应当有效应用多元教学模式，提高学生的学习热情与核心品质能力。由于我国社会经济朝着经济全球化方向不断发展，应当将英语理论和实践有效融合，培养适应社会发展的高素质人才。文章中谈了初中英语课堂教学中培养学生核心素养的具体方法。

一、在初中英语教学中培养学生的核心素养策略

（一）设置情景创设，激情导入

以往的英语教学，教师与家长过于重视学生的英语成绩，却忽略培养学生的综合能力。根据相关的探究表明，提高学生的英语创新能力与自主学习能力、沟通协调能力，能够推动学生的能力提高。传统的教学方式枯燥乏味，学生难以提高学习兴趣，学习中只能被动式地思考和探讨，对于学生的核心素养培养会产生阻碍。教学的重要目的是提高学生核心素养内涵，提高学生的文化知识水平，帮助学生建立健全道德情操。所以在教学过程中，教师必须要创新课程知识，加强课内外有效融合，有效创新教学方法，才能够提高学生的学习主观能动性。要想提高学生的英语学科核心素养，教师在教学过程中应当以提高学生的人文底蕴，培养学生健康……