霍福州

（河北省保定市满城区大河旺学校，河北 保定 072150）

语文能力的培养与提升对小学生未来的发展具有极为重要的意义，它不仅能使小学生形成良好的自我表达能力，更加和谐地与世界相处，还能使之养成良好的读写习惯和逻辑思维能力。在此，我就小学生语文能力的培养谈谈自己的看法。

一、提高学生的识字能力

虽然学生进入小学后经过一段时间的学习，已经具备了基本的识字能力，这就要求他们通过品味汉字的形、音、义发现汉字之美，进而领悟中华文化的博大精深与源远流长，让学生在识字时生成情感认知，我们也可以激发学生的探索欲望，使之能够在与周边伙伴的团结互助中对文字及其背后的意义进行更深层次的探索。

二、提高学生的阅读能力

语文教师可以通过多种多样的教学形势来提高学生的阅读能力，因为小学生正处在由听说向读写转变的重要时期，我们一定要在这一阶段培养他们良好的阅读分析能力，那么，他们在今后的学习与生活中势必会受益匪浅。孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”小学语文教学也是同样的道理。要想提高学生的阅读能力，我们必须在教学过程中引导好，使学生对语文阅读产生浓厚的兴趣，如此，他们方能在兴趣的指引下积极主动、全身心地投入到阅读活动之中。那么，如何才能在教学中有效调动学生的阅读兴趣呢？

首先，我们可以通过多种多样的活动，比如情景剧、讲故事等等，让学生在交流与分享中学会多角度看待问题，使之在有效提高自身逻辑思维能力的同时最大程度地感知阅读的独特魅力，从而真正爱上阅读。……