王振中

（甘肃省会宁县郭城驿镇初级中学，甘肃 会宁 730799）

初中学生正处在良好学习习惯和思维能力养成的关键时期，所以班主任在这一时期的教学中发挥的作用和影响要远远高于其它时期。因此，作为班主任要注重改变传统的教学方式和教学观念，要以学生为主体开展教学，贯彻落实素质教育的方针和教学理念，以立德树人为教学思想开展初中教育和日常教学工作，从而促进初中学生的健康成长。但是在当前的初中教学体系中，部分班主任并没有注重素质教育的开展，所以导致当前初中教学中存在的问题依然较多，比如下面几点问题就是当今初中教学中常见的类型。

一、现阶段初中班主任在教育工作中存在的几点问题

（一）过度重视学生的考试成绩，忽略了学生的个性化发展

通过对现阶段的初中班主任教育工作的调查发现，部分班主任过度重视学生的考试成绩，这就导致学生的个性化发展受到影响。而造成这一现象的原因则来自多个方面因素的影响，比如在考试制度的影响部分班主任为了提高学生的考试成绩往往只是参照教学大纲进行授课，而对学生的个性化差异和兴趣爱好、特点等内容没有引起足够的重视，这就导致学生的主体地位得不到凸显，盲目的进行知识的灌输更无法达到激发学生学习兴趣的目的，更别提立德树人视角下开展初中班主任素质教育工作了。

（二）教学方式和教学观念陈旧，学生的学习积极性较低

教学观念和教学方式的陈旧是影响教学质量以及初中学生综合发展的主要因素之一。……