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在小学语文课堂教学中开展互动教学的策略思考

2021-11-27中华

魅力中国 2021年12期

中华

(新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市教育局,新疆 博乐 833400)

小学语文是学生学习的一个重要部分,教师和学生都必须重视语文知识的学习。学生在学校和班级中一直是学习的主体,教师在教授学生知识的同时一定要注重学生本身的发展,要通过合适的手段让学生对语文产生兴趣,这样学生才能主动投入到语文的学习中。学生主动参与到语文课堂的学习中,能够充分发挥学生的价值,提升学生的能力。在现在社会中,团体协作和竞争意识也是非常重要的,学生积极主动地参与到课堂中可以增强学生的竞争和协作意识,教师要让学生懂得在协作和竞争中学习知识提升自我。在信息时代,教师尝试改变自己的教学方式,并充分利用网络资源进行教学。小学教师要学会运用不同方式让学生主动参与到课堂学习中,提升学生对语文知识的表达能力和理解能力。

一、语文学习的现状

(一)语文知识薄弱,学生对语文学习没有信心

语文是学生从小就开始学习的学科,但是也是大部分学生一直以来都学不明白的学科,这就很容易导致学生对于语文学习没有兴趣,再加上小学生本来就爱玩儿还要学习多种学科和知识,学生感觉压力大也会对学习产生一些抵触情绪,也没有能够学好语文的信心,严重影响到课堂中学生的主动性,降低了学生的课堂参与度,减少了师生之间的互动。而且语文又是小学考试中的重要部分,大部分教师过于注重学生的成绩,一味地让学生刷题,减少了课堂上对学生表达能力的开发,教师要让学生参与到课堂中与教师和同学进行交流,让学生在更加轻松的氛围中学习语文,加深学生对语文知识的记忆。……

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