苏换佳

（广西南宁市马山县里当瑶族乡里当初中，广西 南宁 530611）

一、新形势下中小学教师职业道德建设的重要作用

（一）促进学生全面发展

教师本人的职业决定其不仅要教书，更要负责学生素质的培养，“育人”是教师长期坚持的任务，学生相当于一张白纸，只有教师能够加强自身职业道德建设，做到真正地关爱学生，学生才能够全面、健康、和谐、个性地发展。只有教师自己成为学生的榜样，身体力行，学生才能够更好地规范自我，养成良好的道德习惯。教师要充分贯彻立德树人的理念，加强自身的职业道德建设，教给孩子什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，教会孩子做人以及培养他们正确的人生观、价值观，教会他们立德、做人。只有这样，孩子不仅能够在教师的培养下全面发展，而且能够富有个性地发展。

（二）构建和谐的师生关系

在传统的教学关系中，教师只负责教学，学生只负责学习。而在新形势下，教师职业道德的核心是关爱学生，教师不仅要建立和谐的教育环境，还要和学生建立和谐的师生关系，学生在这种教育氛围中才能更好地学习、做人。教师对待学生要晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒，培养学生良好的道德观念和道德行为。教师的美好、真挚的情感会感染学生，能够促进师生间的情感交流，有利于心理问题的解决，让学生在不知不觉中获得情感、心智、个性和创造力的发展。因此，只有加强教师职业道德建设，让教师更好地关爱学生，真正做到教书育人，师生关系才会和谐，学生的学习热情也会提高。……