张莉

（大连市中山区春雨幼儿园，辽宁 大连 116021）

美术教学的开展不仅可以幼儿的想象力和抽象思维，同时也可以培养幼儿的动脑能力和身体协调能力以及审美能力，并且这些能力也是每一个幼儿未来成长和发展中需要具备的技能。但是在当前的幼儿园美术教学中对于游戏的应用依然还存在着较多的问题，这些问题的存在严重影响了幼儿园美术教学的开展，比如下面提到的问题就是当今幼儿园美术教学中常见的类型。

一、现阶段幼儿园美术教学中存在的几点问题

（一）美术课程教学形式单一，幼儿参与学习的积极性较低

在现阶段的幼儿园美术教学中常见的问题是美术教师采用的教学方式单一，这种单一的教学方式不能激发幼儿学习美术的兴趣。比如我们经常可以看到某幼儿园美术教学在开展教学的时候经常会采用单一的形式进行，就像讲述理论知识、开展绘画示范、幼儿自主开展绘画等等，长期的采用这种单一的教学模式导致幼儿失去了参与美术学习的积极性，因为幼儿的年龄较小，对长期的采用单一的学习方式必然会失去学习的积极性。因此，作为小学美术教师想要提高教学效率就必须要注重教学模式的创新和改革，而游戏教学的运用正好是幼儿园美术教学改革的体现，这对提高课堂教学质量和促进幼儿的发展起到了积极的影响。

（二）幼儿园以及教师对美术教学的开展缺乏足够的……

登录APP查看全文