杨琨

（抚顺市第一中等职业技术专业学校，辽宁 抚顺 113001）

新媒体是指人们基于互联网技术，利用电脑、手机等信息媒介进行传播和获取信息的技术。在信息技术快速发展的时代，教育教学方式也发生了巨大的变化。当前中职院校钢琴集体课教学过程中存在教学方式单一、教学设计缺乏创新等问题。因此，教师应将信息技术手段运用到教学过程，不断创新教学模式，进而为学生设计形式多样化的教学课程，有效提升学习者对钢琴课程的学习兴趣。

一、新媒体视角下创新中职院校钢琴集体课教学的意义

（一）提高教学质量

新媒体视角下，为了使钢琴集体课教学质量得以有效提升，通过对教学模式的创新能够从不同的角度，改善当前钢琴集体课教学中存在的问题。具体而言，钢琴集体课教学融入新媒体元素，能够改善钢琴集体课教学方式单一的问题，进而使中职院校钢琴集体课的教学模式得以完善。在钢琴集体课教学过程中融入创新性思想教育内容，能够使学生形成的创新性思维方式，这对于提升教师教学效果和教学质量有重要作用。另外，由于传统的钢琴集体课教学形式已然不适合新媒体时代的钢琴集体可教学要求，高校通过对教学形式的创新性改革，能够有效提升教师的教学水平和教学质量，对提升教学效果提供借鉴。

（二）调动学生学习积极性

想要提高学生学习钢琴集体课的效率，不但需要教师的引导，学生也应有学习的主观能动性。……