安美琴

（首都经济贸易大学密云分校，北京 101500）

税法是财会类专业的核心课程之一，一般三年制专科安排在大一第二学期或大二第一学期，我校税法课程安排在大一第二学期，总课时五十二课时。正常教学情况主要以行政班制面授为主，按照相应教材进行主要税种的讲授和习题练习，同时辅助“雨课堂”等线上工具进行考勤管理、任务推送等，属线下为主线上为辅的混合式教学模式，教学组织管理较为容易。传统的线下教学为主的模式全部转到线上，这样就需要探究多种方式的线上混合教学方案，以本校学生为出发点，在现有条件下，保证教学秩序、保证教学质量。以下是税法课程的教学方案以及教学模式改革措施。

一、教学方案选择

（一）直播方案

直播教学关键在选取教学软件，首先考虑的是一些稳定的、免费的直播软件，如钉钉直播、腾讯会议等，为稳妥起见，一般至少需要在教师端安装两种直播软件，主要使用一种，另外一种作为应急方案。但是开学之初，很多老师同时使用这些软件，会造成网络拥堵，直播有时无法顺利进行，耽误学生时间较多。线上直播教学对教师使用直播软件提出了较高的要求，需要提前做一些培训和，不同的老师使用的软件不同，学生端安装的软件也比较多，使用起来可能比较混乱，有条件的学校可以统一购买软件，提前进行培训，这是后疫情时代的改革趋势。

（二）慕课学习方案

基于网络和技术等问题，在特殊时期，在教师有序引导和安排下学生自主进行慕课学习，辅助微课、微信、雨课堂等其他线上方式进行习题练习、答疑、作业批改是比较好的方案。……