韦新平

（广西省南宁市上林县塘红乡中心学校，广西 南宁 530512）

数学实践活动课是新课改的一个亮点，同时也是我们一线老师研究的热点。上综合实践活动课没有现成的方案供我们用，也没有现成的路让我们走。鲁迅曾经说过：“世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。”经过数学组的研究和摸索，我们也积累了一些经验。作为教师我们该如何上好数学实践活动课，我认为我们要从课堂抓起，下面我就“如何上好数学实践活动课”谈几点我的看法：

一、课前准备要充分

我们教师要上好课，必须先备好课，备课是上好课的前提，要想提高课堂教学质量和效果，就必须要抓好备课这个环节。在多年的教学实践中，我们老师在备课上下的功夫直接影响到上课的质量。任何一节成功的数学实践课都凝聚着老师们的心血。

课前准备包括教师准备和学生准备。教师准备主要是指备课、写教案、根据教案制作课件、准备教学用具等。要上好数学实践活动课，教师在备课时第一要研读教材，你上的这节课要制定出教学目标、教学的重点和难点、教学的过程；第二要备学生，研究这节课的教学对你的学生来说，他们已经知道什么，不知道什么，他应该知道什么，怎样让孩子们去学习探究。我们只有认真去备学生，我们选用的课堂教学方式，才能够接近学生的认知水平，才能够让学生从自己的生活经验出发去探究。

学生的准备，主要是让学生根据这一节数学实践活动课去收集跟这个课程有关的资料，准备动手操作的学具。……