郭昭君

（河南经济贸易技师学院，河南 新乡 453000）

幼儿文学属于儿童文学的一个板块，它主要针对的对象是3～6 岁的小读者。幼儿文学的主要作用是为了促进有利儿童的身心健康成长，幼儿文学在内容和题材上符合幼儿的年龄特点和理解能力，有助于少年儿童健康成长，培养审美情趣，受到广泛的幼儿读者的喜爱。在学前教育中引进幼儿文学的阅读，能够为今后的语文学习打下基础，幼儿文学的内容贴近儿童生活，篇幅短小，语言简单，传达的思想积极正面，简单纯洁。在现代学前教育中，可以说每一个孩子的成长都有幼儿文学的陪伴，探究幼儿文学在学前教育中的作用非常有必要。

一、当前学前教育中幼儿文学的现状

根据幼儿文学在学前教育中的阅读情况来看，大部分的学生都非常喜欢幼儿文学的作品，孩子们认为幼儿文学作品图文并茂、色彩丰富，能够满足幼龄儿童充满想象力的精神世界，但是我们通过调查研究也不难发现，很多家长对幼儿文学的作品选择存在着盲目倾向，没有能够养成与孩子们共同阅读的习惯，并且阅读的方式比较单一，也没有固定的阅读时间，很少有家长每天能够抽出固定的时间陪孩子阅读幼儿文学作品，这种因素就会导致幼儿文学在学前教育中无法创造出良好的家庭氛围。很多学生家长自身的文化程度不高，工作也较忙，还有一部分家长没有意识陪着孩子共同阅读的有益之处，这说明中国的学前教育工作任重而道远。……