韦秀清

（广西百色市田东县作登瑶族乡作登中心小学，广西 百色 531505）

引言：社会的经济发展，使我国步入信息化的时代，在社会各领域中，信息技术都被广泛使用。信息技术和教育教学之间有机整合是现代教育中非常关键的研究课题。所以，把信息技术与小学的语文阅读写作教育中进行整合，不但能够对学生在了解写作含义上起到帮助，也可以使学生更好的掌握相关的素材与资料，将此作为基础，使学生的写作能力得到发展。

一、重要性

新课标中要求学生对个性化的阅读进行重视，通过自身的生活经验与知识进行累积，使其能够更加富有感情和主观能动性更强，如此才可以在阅读过程中获得独特感受。信息技术能够达到此目的，利用信息技术能够使学生的画面更加生动活泼，色彩更为鲜明，不再是传统的印刷文字。通过富有感染力的解说和悦耳音乐使传统的教学模式发生改变。此种教学模式将信息技术进行结合，使课堂更加富有趣味性，可以使其学习兴趣得到激发，使学生把生活经验与课堂教学进行融合，使其更具有自主性。

新课标对学生提出新的要求，使其可以进行自我钻研，并且可以通过讨论实现沟通，对于他人提出的建议需接纳和接受，在进行沟通时不盲目和自大，要宽容，在交流中学会合作与分享。信息技术能够使学生通过网络与同学合作，对信息与资料进行共享，交流各自看法，一起将学习任务达成，共同成长。……