王艳红

（河北廊坊三河市第四幼儿园，河北 廊坊 065000）

一、幼儿德育教育的发展现状

相关调查结果显示，我国各地区的幼儿园在进行德育教育的过程中依然会存在一定的问题，突出表现在以下几个方面：首先，是家庭因素的影响，现在很多幼儿都属独生子女，从小幼儿就是家人围绕的中心，打不得骂不得，这样一来就对幼儿的道德熏陶产生了不利的影响。其次，家长对于幼儿兴趣爱好和知识能力方面的培养过于重视，却没能正确认识到德育教育的必要性，由于没能对幼儿进行正确的引导，就使得幼儿养成了以自我为中心的意识。第三，有一些幼师在开展德育教育的过程中，只注重说教却没能落实到实际行动上，没能进行有效的言传身教，导致幼儿判断是非的能力和价值观念的养成受到了影响。最后，幼师在进行德育教育的过程中没能与其他学科加强联系，对幼儿的思考能力和创新意识缺乏引导，不利于幼儿的身心健康。

二、幼儿园语言活动中德育实施方法

（一）通过对事物进行由表及里的表达来促进幼儿认知能力的提高

目前，幼儿教师在进行德育教育工作的过程中经常借助做游戏或者对新鲜事物进行认识的方式来提高幼儿对外界的认知能力，增强幼儿对事物的理解能力。但是这种方法只能对幼儿的知识层面和语言层面进行提升，却无法对幼儿的道德层面进行有效的提升。现阶段幼儿的身体和心理年龄还都比较小，认知能力还不足，因此在进行德育教育中忽略了幼儿的感受和认知。……