王玉华

（沂源县悦庄镇青龙山小学，山东 淄博 256100）

在新课改的背景下，教师也逐渐意识到文本阅读在小学语文教学中的重要性。因此，在实际教学中，教师应科学合理地将文本阅读渗透到课堂中，不仅可以调动学生的积极性，增加学生对阅读的兴趣，还可以养成良好的阅读习惯，进而让学生在提升阅读理解能力的同时，促进写作能力。因此，本文对文本阅读在小学语文教学中的重要性及其策略分析是非常有意义的。

一、文本阅读在小学语文教学中的重要性

（一）激发学生阅读热情

小学阶段的学生因生性好动，注意力难以集中，无法长时间坐在椅子上阅读，给教师的教学增加了难度系数。因此，教师在实际教学中，应结合学生的性格特点、接受能力以及理解能力设计相应的作文课程。同时，课程的选择上应满足学生的喜好，以此不仅可以激发学生的阅读热情，还可以逐步的培养学生的阅读习惯，进而让学生在积累素材的过程中，提升自己的写作深度。

（二）提升学生的写作水平

杜甫曾写过读书破万卷，下笔如有神的千古名句，由此可见文本阅读在写作中发挥着重要的作用。因此，教师在实际作文教学中增加文本阅读，不仅可以拓宽学生的眼界，扩展自己对外界的认知，还可以提高学生对事物的感知力，进而积累大量的素材，丰富自己的写作内容。另外，文本阅读具有趣味性和形象化的特征，不仅可以吸引学生注意力，营造活跃的课堂氛围，还可以让学生在阅读中思考，提升学生的思维能力。……