李建琼

（四川省乐山市峨眉山市第七中学校，四川 乐山 614216）

导言：课外阅读是小学语文阅读教学的有机组成部分。对于学生来说，有一定的课外阅读基础可以有效地提高学生的学习水平，提高学生语文学习的效率。对于教师来说，这也是提高语文教学质量的重要途径之一。教师应加强对学生课外阅读的指导，帮助学生确定正确的人生方向，使学生的阅读更加有效，提高学生对课外知识的理解和素质，巩固学生的语文基础知识。

一、目前小学语文课外阅读的现状

（一）缺少良好的课外阅读环境

目前，课外阅读的环境只有地方公共图书馆、学校图书馆或家庭图书，这在一定程度上制约了学生的课外阅读，如果地方发展不发达，可能就没有一个公共图书馆供学生开展课外阅读。很多学校图书馆设施不完善，因此老师推荐学生阅读课外书可能在学校图书馆找不到，而由于应试教育的影响，学生仍有高考的压力，因此学生很可能会减少课外阅读时间，将其用在学习上复习功课。随着社会发展的不断进步，人们的生活水平逐渐提高，所以对于学生在这种情况下想买书，家长一般都会满足。但是虽然家里有很多书，但也因为受当前社会风气的影响，很少有学生会真正把买回来的书看完，而家长平时又忙于工作，不能带领孩子进图书馆。因此，学生的课外阅读能力不能得到有效地提高。

（二）传统阅读受到极大挑战

随着我国社会经济……