陆胜群

（广州市从化区鳌头镇第二中心小学，广东 广州 510000）

一、影响小学德育教育教学质量的因素

观察目前小学教学现状可以发现，大部分的小学教育仍存在重知识传授，而轻德育培养的现象。可素质教育已经在我国小学教育教学中实施良久，这种教学思想早就应该被摒弃了，究其原因，导致这种教学问题出现的原因，具体可分为三个因素。

（一）学校因素

我国的小学学校可分为公立小学和私立小学两种学校类型，经过整体的调查可以发现，在公立小学中，这种教学问题虽然少量存在，但在本质上还是更偏向于素质教育，但在私立小学中，这种教学问题就更加明显和严重，主要原因是大多数的私立小学为了吸引生源，而将学生的成绩作为招生噱头，这便会导致学校在教学内容的安排与设置上更加倾向于文化教育，而缺失了德育教育。

（二）教师因素

绝大多数的小学教师仍会受到应试教育理念的影响，将学生的书面成绩作为评价学生的唯一标准，这就会导致教师在实际的教学过程中会过分重视知识的传授，即便是对学生进行德育教育，在评价学生时，也会掺杂着一定程度的主观因素，使得教学缺乏公正性。除此之外，在选择和应用德育教学方法时，也缺乏创新性和灵活性，小学生无法产生学习兴趣，从而使得小学德育教学质量下滑。

（三）家长因素

由于受到我国政策的影响，现阶段大部分的小学生都是独生子女，这就……