袁红英

（河北省衡水市故城县故城镇代庄小学，河北 衡水 253800）

一、小学数学计算教学的意义

（一）计算教学可以巩固学生的基础

在小学数学教学中实行计算能力的教学，可以提高学生的计算能力，巩固学生之前所学习的理论知识，让学生去理解和掌握相关知识的内在含义，这样对于学生的数学学习来说帮助很大。通过计算能力的培养，可以让学生将数学知识之间的联系建立起来，将数学知识之间建立起紧密的联系，让学生能够对这些内容进行认识和理解，这样对于学生的数学学习来说帮助很大，对于巩固学生的数学知识和概念也有很大的帮助。

（二）计算教学可以培养学生的创新能力

在小学数学计算教学过程中，老师开展计算教学，可以让学生在计算的过程中，开动自身的大脑进行思考，对于一些数学问题有自己独到的见解和认识，这样不仅是让学生去学习到一些的数学知识，更主要的是让学生能够建立起知识之间的联系，达到学以致用的效果。在整个的数学教学过程中，对于学生的教学不仅是让学生学习一些理论知识，最主要的是培养学生的综合能力，而对于学生计算能力的培养恰好做到了这一点，让学生能够从这些知识点的联系中，找到一些解决问题的方法和途径，这样对于学生的数学学习来说帮助很大。

二、小学数学计算教学的具体策略

（一）活跃课堂氛围

兴趣是学生学习的最大动力，也是决定学生在学习过程中能否投入更多精力的一个条件，因此在进行计算教学时，教师要考虑如何引出学生的兴趣。……