唐玲

（四川省绵竹市绵竹中学初中部，四川 绵竹 618200）

一、民间工艺美术对初中美术审美教育的重要意义

（一）有助于全面提升学生审美能力

对于民间工艺美术来说，其主要是由民间自发创作并且传承的一种艺术形式，在民间有广泛的影响力以及群众基础，大多数民间公益都出自非专业人士之手，内容多种多样，有强烈的地方民俗特色以及文化特色，同时也深度准确的展示了民间手工艺人的审美、心态以及个人情感。对于我国的民间工艺美术来说，其有自己一套独特的审美体系，往往由于地域以及民族的差异，其审美体系也存在较大差别，将民间工艺美术理念以及技艺融入到初中美术审美教育中是一次重要尝试。例如，“鱼皮画”是赫哲族民间工艺美术记忆，可以通过对鱼皮的剪切、镂空以及雕刻来惟妙惟肖的展示各种景物以及动物，如云朵、山涧、枯木、梅花鹿、豹子等等景物或者动物都可以通过这种方式被刻画出来，鱼皮画有自身一套独特的审美体系，千百年来受到赫哲族人民的推崇，现阶段也已经列入我国国家级非物质文化遗产名录。将这一美术理念引入到初中教育中可以有效起到提升综合审美素质的作用，同时也更加深入地培养了学生美术兴趣。

（二）有助于培养学生民族文化认同感

我国是世界四大文明古国之一，历史文化源远流长，博大精深，无论是宫廷美术还是民间工艺美术，在国内以及国外都有广泛的影响，而与宫廷美术相比较民间工艺美术的历史更为久远，文化展现形式更为丰富，受众群体也更大。……