李玉华

（五华县河东镇第一小学，广东 梅州 5 114413）

随着时代发展，小学生的思想观念也发生了巨大的变化，我们在教学过程当中需要德育教育渗透于其中，班主任需要认识到当前教学发展现状以及外界信息对于小学生思想的冲击。我们通过有效的教学方法，帮助学生逐步树立正确的世界观人生观和价值观，以为小学生今后的成长与发展奠定良好的基础。从当前教学现状中，我们可以了解到大多数的老师应该从传统的管理方法进行管理，该种管理方法严重降低了管理效率，同时也不利于学生的健康成长，因此我们就需要对其进行有效的创新，也为今后学生的健康成长奠定良好的基础。

一、小学班主任班级管理工作中所存在的问题

当前大多数的老师在对其进行管理的过程当中，并没有认识到德育教育渗透的重要意义，大多数的德育渗透只是流于表面，并没有对其进行深入讲解，其次学生和班级管理是一个十分复杂的过程，管理工作质量的高低受多方面的影响，班主任在管理过程当中依然采用传统的管理方法进行管理，并没有对管理形式进行有效的创新与变革，严重降低了管理质量。随着时代的发展，学生的思想也发生了巨大的变化，如果继续采用传统的管理方法进行管理，将会严重影响学生的健康成长，也不利于管理工作的顺利开展。其次小学班主任管理形式较为单一的教育质量降低，对于小学生来讲，学生的主要任务是学习班主任除了日常管理工作之外，还承担着一部分的教育。……