常筱晔

（无锡市湖滨中学，江苏 无锡 214000）

前言

随着素质教育工作的稳步推进，教育界的教学核心已经转向培养学生的核心素养，重视培养学生的综合素质。初中道德与法治课程是培养学生认识我国法律条例和社会主义核心价值观的主要课程，老师通过科学的教学手段提升学生的法治意识，让学生系统的了解我国法律法规。特别是正处于青春期的初中生，由于这个阶段学生的特殊性更应该培养道德素养和法治意识，引导初中生养老良好的思想观念和法律意识。所以初中道德与法治课程教学中，老师要重视培育初中生的法治意识，提升学生的思想观念和法律意识。

一、初中道德与法治课中培育法治意识的作用

（一）有益于培育社会至于核心价值观

初中生正处于身心发展和塑造的关键阶段，好奇心理与猎奇心理促使他们更容易接受新鲜事物，但是自身的思想价值观念很容易受到外界不良移速的因素。而初中道德与法治课程是培养初中生的法治意识、培育社会主义价值观的重要学科，为初中生提供精神寄托和批判精神的标准。

（二）有益于培育初中生核心素养理念

在教育领域中培育学生的政治核心素养，有助于让他们学好国家政治思想，同时法治意识的培养又是提升政治核心素养的基础。所以，在初中道德与法治老师在教学中，要利用科学的教学手段让初中生意识到知法守法对自身发展的重要性，引导学生树立良好的法治意识，促进其全方位发展。……