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活化地方“撂荒”红色教育资源的路径探析
——以重庆市X 区为例

2021-11-27余玲

魅力中国 2021年44期
关键词:资源文化教育

余玲

(中共重庆市渝中区委党校,重庆 400000)

红色资源是我们党的宝贵精神财富,见证着党的艰辛奋斗和辉煌历程,承载着重大的资政育人价值。充分挖掘和利用地方红色资源,促进“撂荒”资源活化、深化、转化,利用好红色资源,发扬好红色传统,传承好红色基因,具有极为重要的现实意义和实践价值。

一、活化资源规划,发挥红色教育资源历史传承功能

(一)统筹规划,做好红色教育资源开发管理

一是加强红色资源开发利用力度。充分认识红色资源遗迹保护管理的重要性,结合地方特色,科学编制红色文化资源保护开发规划。不断加大财政投入,吸纳社会资助,做好党史资源开发中基础设施建设和软硬件更新提能升级。建立健全并完善相关红色资源保护管理体制机制,明确相关红色遗迹保护政策和规章,形成专人专管专项专责的常态化机制。二是普查确权,做好红色资源统计修缮维护。对地方典型的红色人物、流传的红色故事、留存的红色器物、蕴含的红色精神以及相关的遗址、设施等进行全面普查,建立地方红色文化遗产数据库。坚持开发保护利用做到“保持历史旧貌、修旧如旧”,尚未开发的做好科学开发,已开发的做好维护修缮,已损坏的做好重修复原,损坏严重的做好抢救保护。做好确权管理,通过产回购、异地置换等方式,将文物建筑产权收归国有或明确管理主体主责,明晰管理标准清单。

(二)加强研究,深挖红色教育资源内涵

一是组建党史资源研究团队。……

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