徐圆圆

（南京师范大学，江苏 南京 210009）

陶瓷艺术起源于中国，在数千年的历史当中获得了辉煌的发展，但在经济文化不断发展的今天，陶瓷这一艺术形式却受到了前所未有的冲击。为了使陶瓷这一艺术重获生机，就需要将陶瓷艺术融入到现代教育当中，从而将现代元素与陶瓷艺术进行融合，使陶瓷更加符合当今社会的大众品味。因此，对陶瓷艺术教学模式的创新与应用，就成为了陶瓷这一艺术形式能否再创辉煌的关键。

一、陶瓷艺术教学的重要性

作为陶瓷与陶瓷艺术的故乡，中国的瓷器不仅有着悠久的历史，而且具备精美的制作工艺，而这也使陶瓷艺术与中国进行了紧密的绑定，甚至China 一词就同时具备“中国”与“瓷器”的双重含义。作为一种艺术形式，陶瓷不仅具备独特的语言表达效果，而且需要经过极为严谨的制作过程，这不仅需要陶瓷艺术的创作者具有高超的艺术素养，更要具备强大的创新能力与实践能力。不仅如此，随着时代的发展，现代的陶瓷艺术更是直接融合了现代的科学技术与艺术手法，因此，开展陶瓷艺术教学，不仅能够培养学生的艺术素养、创新能力与实践能力，更能够在开阔学生眼界、促使学生的综合素质全面发展的同时，实现我国数千年历史的陶瓷艺术与陶瓷文化的传承[1]。

二、我国知名院校的陶瓷艺术教学模式分析

（一）中央美术学院的陶瓷艺术教学分析

中央美术学院是我国直属于教育部的惟一的高等美术学校，其前身是于1918 年始建的国立北京美术学校。……