红色文化融入高职思想政治理论课教学探析
2021-11-27周淑娟
魅力中国 2021年44期
周淑娟
(长沙民政职业技术学院,湖南 长沙 410004)
在全党全国各族人民接续奋斗中,我国如期全面建成小康社会,实现了第一个百年奋斗目标,正在意气风发迈向第二个百年奋斗目标。高职大学生如何坚定理想信念、不断增强文化自信,在奋力实现第二百年奋斗目标中增强担当意识,已经成为时代赋予当代高职大学生的时代使命。党的十八大以来,习总书记多次强调,要用好红色资源,传承好红色基因 把红色江山代代相传。善用红色文化资源,将红色文化资源融入高职思政课教学,助力铸魂育人功能的发挥,推动高职德技并修人才的培养和立德树人根本任务的实现。
一、红色文化融入高职思政课的价值理性
今年是中国共产党成立一百周年。一百年来,中国共产党团结带领中国人民开辟了伟大道路,创造了伟大事业,取得了伟大成就。这为思政课教学提供了丰富资源,为思政课建设提供了深厚力量。作为落实立德树人根本任务的关键课程,高职思政课要创新红色文化的发展,让青年学生感受红色精神的思想魅力,增强使命定力;活用红色遗存,探索充满活力的实践教学。
(一)深挖红色精神,让高职思政课铸魂育人有定力
回顾中国共产党 100 年的奋斗历程,中国共产党人接续砥砺奋进,用热血和汗水铸就特有的红色文化,凝聚成专属中国的红色精神。这种红色精神,是中国共产党人和广大民众优良品格的体现,是中国人民价值观念体系中的重要组成部分,与思政课所传递和弘扬的价值理念高度契合,是重要的思政课教学资源。……
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