蒋君豪

（延边大学，吉林 延边 133000）

高校辅导员是开展大学生思想工作的重要力量，也是学生思政教育的组织者与实施者。当前，高校思政教育面临着较大的发展机遇，这对于高校辅导员队伍来说，肩负着重要的育人使命与责任。在新时代背景下，大学生的发展逐渐呈现出新的特点，在面临这一挑战下，高校辅导员队伍提升自身的素质能力迫在眉睫，只有跟随时代发展步伐，从工作理念、工作方式等方面不断探索，保证思政教育的针对性，才能够更好地应对辅导员工作。

一、新时代高校辅导员职业素质与能力的构成要素

（一）高校辅导员职业素质

首先，辅导员应具备较高的思想道德素质。辅导员自身的思想道德水平对教育有着重大的作用，思想道德素质主要包含思政教育素质以及道德素质两种，对于高校辅导员而言，必须具备清晰的政治方向以及积极的思想意识，并且熟悉国家的所有政策方针，在道德素质上，高校辅导员应具备高尚的道德情感以及良好的品质。同时，辅导员还应深入了解国家实时动态，结合学生的自身特点，采取多样化的教学方式，对学生的思想问题进行分析，努力成为学生的心灵导师。其次，高校辅导员应具备专业知识素质。新时代，大学生的思维比较活跃，且学习能力比较强，而辅导员作为学生的引路人，必须要了解心理学、教育学等多方面的知识，具备扎实的理论基础，并跟随时代步伐，学习心的教育理念与方针，学会随形势的变化而变化[1]。……