陈慧 刘启春

（湖北中医药大学，湖北 武汉 430065）

高校档案管理与大学生思想政治教育工作之间存在着天然的联系，档案具有存史编志功能，能充分发挥档案资源的思想政治教育功能，是新时代中国特色社会主义高校思想政治教育对档案工作提出的新要求。充分挖掘高校档案资料中蕴含的重要育人资源，拓宽思想政治教育载体和工作路径，盘活高校档案资源的育人功能，有效推动当代大学生思想政治教育工作取得实效。

一、新时代高校思想政治教育对档案工作提出新要求

高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。中国特色社会主义进入新时代，高校必须实现教育、管理和服务在思想政治教育过程中的全面协同统一，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，从而实现全程育人、全方位育人。

档案是人类社会实践活动真实的原始记录，具有“存凭、资政、留史、育人”的重要功能。高校档案是高校从事招生、教学、科研、管理等活动中直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录，其蕴含丰富的教育资源，具有发挥思想政治教育功能的独特优势。高校档案部门要开展好档案工作，贯彻落实好立德树人的根本任务，这也是提升自身质量和促进内涵式发展的关键。

二、高校档案资源的思政教育功能优势分析

当前，高校档案资源的思政教育功能主要集中在爱国爱校教育、理想信念教育、成长成才教育以及创新创业教育等方面。……